PUNJAB PUBLIC SERVICE COMMISSION
Combined Competitive Examination (CCE) 2023
For Recruitment to the Posts of Provincial Management Service (PMS)
SUBJECT: Urdu (Paper-1)
Time Allowed: 3 Hours
Maximum Marks: 100
ہدایات: کسی بھی پانچ سوالات کے جوابات دیں۔ ہر سوال کے 20 نمبر ہیں۔
حصہ اول
سوال نمبر 1:
دبستانِ دہلی یا دبستانِ لکھنؤ کی خصوصیات شعری مثالوں کے ساتھ واضح کریں۔
سوال نمبر 2:
برصغیر پاک و ہند میں زبان و ادب کا فروغ اور ارتقاء تہذیب و تمدن کے ساتھ وابستہ ہے۔ دلائل سے ثابت کریں۔
سوال نمبر 3:
ادب کی قدریں، چاہے نئی ہوں یا پرانی، طرزِ اظہار اور لکھاری کی زندگی کے تجربات سے پیدا ہوتی ہیں۔ مثالوں سے واضح کریں۔
حصہ دوم
سوال نمبر 4:
غالب نے اردو ادب کو نیا آہنگ عطا کیا۔ مکاتیبِ غالب کی روشنی میں وضاحت کریں۔
سوال نمبر 5:
سر سید احمد خان اور ان کے رفقاء نے سائنسی نقطۂ نظر اور اظہار کی صداقت کو اہمیت دی۔ دلائل کے ساتھ وضاحت کریں۔
سوال نمبر 6:
امتیاز علی تاج کا ڈرامہ انارکلی کس کا المیہ ہے؟ وضاحت کریں۔
حصہ سوم
سوال نمبر 7:
ترقی پسند تحریک مجموعی طور پر ازم، جمود، مایوسی اور قنوطیت کا ردعمل تھی۔ اس بیان کی تائید یا تردید کریں۔
سوال نمبر 8:
مختصر افسانہ مغربی اثرات کی پیداوار اور عصری تقاضوں کا نتیجہ ہے۔ کیا آپ اس سے اتفاق کرتے ہیں؟ تفصیل سے لکھیں۔
سوال نمبر 9:
اردو کے جدید ناول انسان کی وجودی صورتِ حال کو پیش کرتے ہیں۔ کچھ جدید ناولوں کی مثالوں سے وضاحت کریں۔
SUBJECT: Urdu (Paper-II)
Time Allowed: 3 Hours
Maximum Marks: 100
سوال نمبر 1:
مندرجہ ذیل میں سے کسی ایک موضوع پر جامع مضمون لکھیں:
الف) دہشت گردی اور ملکی و غیر ملکی تنازعات
ب) اخلاقی بگاڑ میں موبائل فون کا کردار
ج) نگاہ بلند، سخن دلنواز اور جان پر سوز اخلاقی اقدار
سوال نمبر 2:
مؤرخ اخبار کے ایڈیٹر کے نام خط لکھیں جس میں ملک میں بڑھتے ہوئے ٹریفک حادثات پر تشویش کا اظہار کریں اور ان کے سدباب کے لیے تجاویز دیں۔
یا
بیرون ملک مقیم دوست کو ملک کے سیاسی و معاشی حالات سے آگاہی کے لیے خط لکھیں۔
سوال نمبر 3:
اردو تنقید کی روایت میں مقدمہ شعر و شاعری کا مقام و مرتبہ متعین کریں۔
یا
سفرنامہ نگاروں کا جائزہ لیتے ہوئے ابن انشاء کے سفرناموں پر روشنی ڈالیں۔
سوال نمبر 4:
مجید امجد کی شاعری کے حوالے سے ان کے مضمون “وقت” کی وضاحت کریں۔
یا
غزل کی تعریف بیان کریں۔
یا
فیض احمد فیض کے نقشِ فریادی کے اثرات پر اپنی رائے کا اظہار کریں۔
سوال نمبر 5:
مندرجہ ذیل اشعار کی تشریح کریں اور شاعر کا نام بھی لکھیں:
رو میں ہیں رخشِ عمر کہاں دیکھیے تھمے
نہ باغِ نکہت ہے نہ پائے رکاب میں
آئینۂ شہود و شاہد مشہور ایک ہیں
حیران ہوں پھر مشاہدہ ہے کس حساب میں
آرائشِ جمال سے فارغ نہیں هنوز
پیشِ نظر ہے آئینہ دائم نقاب میں
سوال نمبر 6:
مندرجہ ذیل اشعار کی تشریح نظم کے حوالے سے کریں۔ نظم کا عنوان اور شاعر کا نام بھی تجویز کریں (10 نمبر):
گھر اس نے دیا غم تو اسی غم میں رہے خوش
اور اس نے جو ماتم دیا ماتم میں رہے خوش
کھانے کو میرا کام تو اسی کام میں رہے خوش
جس دور کہا اس نے اس عالم میں رہے خوش
دکھ درد میں آفات میں جنجال میں خوش ہیں
پورے ہیں وہی مرد جو ہر حال میں خوش ہیں
سوال نمبر 7:
مندرجہ ذیل اقتباس کا خلاصہ (ترصیص) کیجیے۔ اصل عبارت ایک لائن سے زیادہ نہ ہو، اور اس کا موزوں عنوان بھی تجویز کریں (10 نمبر):
عنوان: زندگی اور فنا کا چشمہ
یہ کیسا عجیب چشمہ ہے جس میں زندگی کھو بھی جاتی ہے مگر اسی سے شرابِ حیات بھی حاصل ہوتی ہے۔ کبھی یہ چشمہ نظر آتا ہے اور کبھی نظروں سے اوجھل ہو جاتا ہے۔ اسی سے کبھی صدابہار جوانی کا پودا کھو جاتا ہے۔
اسی چشمے میں یوسف کو قید کی سزا ملتی ہے، اور اسی آئینے میں نرگس (نارسس) اپنا عکس دیکھ کر ہلاک ہو جاتا ہے، لیکن اسی سے زندگی کا تسلسل قائم رہتا ہے۔ مختلف قومیں اور نسلیں اسی چشمے سے زندگی حاصل کرتی ہیں۔
اگرچہ گلگامش فنا ہو جاتا ہے، یوسف کا حسن باقی نہیں رہتا، اور نرگس کا عکس مٹ جاتا ہے، لیکن انسان کی نسل ختم نہیں ہوتی۔ ایک نسل کے بعد دوسری نسل اسی چشمے سے زندگی حاصل کرتی ہے اور مختلف چیلنجز جیسے شیطان، ابلیس اور اندرونی برائیوں کا مقابلہ کرتی رہتی ہے۔
×