Federal Public Service Commission (FPSC)
Competitive Examination for Recruitment to BPS-17 Posts under the Federal Government
Time Allowed: 3 Hours
Paper : Persian
PART-II (Subjective) : 80 Marks
SECTION-I
سوال نمبر 2. احوال و آثار یکی از نویسندگان زیر را بزبان فارسی بحث و بررسی نمایید: (20) (الف) اقبال لاهوری (ب) امیرخسرو دهلوی (ج) امام محمد غزالی (د) نظام الملک طوسی
سوال نمبر 3. دو از عناوین زیر تا روی چیده مقالات مختصری را بزبان فارسی بنویسید (10، 10): (20) (الف) غزل فارسی در پرتوی تاریخ و لغت (ب) جهد و تکاپو در شعر اقبال (ج) تأثیرات فارسی بر زبان اردو (د) اخلاق معلم در سعدی
سوال نمبر 4. (الف) افعال لازم و متعدی را تعریف نموده با آوردن مثال توضیحات لازم را ارائه دھید. (10) (ب) در مصادر زیر از پنج تا جمله بسازید: (10) تشریف آوردن، خراب کردن، دعوت کردن، راه رفتن، کمک کردن، آباد کردن، اذیت کردن، به ہدف رسیدن، بیرون رفتن، تأکید کردن.
سوال نمبر 5. متن زیر را بزبان فارسی ترجمه کنید: (20)
After the emergence of Islam Iranian artists started to adorn the Quran. They adorned the preface and the margins of this sacred book skilfully and patiently, so it led to the appearance of a new art called “illumination”.
When “Mangols” attacked Iran they destroyed most of the cultural works. After that they gathered togather many artists and supported arts. At this time the Chinese style of painting became prevalent in Iran. The study of the paintings in some books as “Kelile and Demneh” and “Shahnameh” show that the paintings of this period from the point of view of accuracy in designing, variety of colours and details are more powerful than of previous periods.
SECTION-II
سوال نمبر 6. از اجزای زیر تا دو زیر بزبان انگلیسی شرح نمایید (10، 10): (20) (الف) گفت می ناز حدیث شب زو دلم – گفت می باز و حدیث آن گفت ھمی گفت می تیرانداز ترک پیام دلدوز – گفت می باز سرگذشتی ھجران ز دوست غم از خواب مرا آمد نمی گفت می ناز زان سخن من با جان که باز زیستم می و مردم می نھان
(ب) کە بیا – بادست بر عمر بنیاد کھ باده بیار بنیادست سست سخت امل قصر کھ بیا آزادست پذیرد تعلق رنگ چە ھر ز کبود چرخ زیر که آنم ھمت غلام دادست مژدهھا چە غیبم عالم سروش خراب و مست دوش میخانھ بھ که گویمت چە آبادست محنت کنج این نە تو نشیمن نشین سدره شاھباز بلندنظر ای که
(ج) آرزوست انسانم و ملولم دد و دیو – کز شهر گرد همیگشت چراغ با شیخ دی آرزوست آنم مینشود یافت آنک گفت ما جسته ایم مینشود یافت گفتند آرزوست ارزانم نادر عقیق کآن خرد عقیق نپذیرم مفلسم چند ھر آرزوست پنهانم صنعت آشکار آن اوست از دیده ها همه و دیده ها ز پنهان
سوال نمبر 7. حکایت زیر را بزبان انگلیسی ترجمه کنید: (20) پادشاهی با غلام در کشتی نشست و دریا دیده را نبود محنت از او عیش ملک منغص بود. کشتی ناآزموده گریه و زاری آغاز نهاد و لرزه بر اندامش افتاد چندان که مدارا کردند آرام نگرفت. ملک را غضب فرو گرفت و گفت چاره این صورت نه بندد حکیمی در آن کشتی بود گفت اگر فرمایی فرمان را او دهی طریقی به خاموش گردانم گفت راست گفت اگر فرمایی فرمان را او دهی طریقی به خاموش گردانم گفت راست گفت. بفرمود تا غلام را در دریا انداختند چند نوبت غوطه خورد مویش گرفتند و آوردند کشتی و پیش سکان در دست آویخت کشتی چون برآمد بنشست و گوشه قرار یافت ملک را عجیب آمد پرسید که چه حکمت در گفت محنت اول ندانسته بود از خوف غرق شدن نجات نیافته بود.
سوال نمبر 8. فکر و اندیشه از شاعران زیر از دو تا بررسی و بحث نمایید (10، 10): (20) (الف) مولانا روم (ب) امیر خسرو (ج) احمد شاملو (د) فروغ فرخزاد
×