Tanzeem ul Madaris Solved Past Paper 2022 | PDF (طلباء کے لیے) متوسط

الشهادة المتوسطة / تجوید و قراء

دوسرا پرچہ: فارسی و اردو ادب (مڈل طلبہ)
وقت: 3 گھنٹے
کل نمبر: 150

نوٹ: تمام سوالات حل کریں۔

---

حصہ اول: فارسی – قاعدہ

سوال نمبر 1:

درج ذیل میں سے کسی دو کے بنانے کا طریقہ لکھیں۔

1. ماضی بعید (Past Perfect):

   • ماضی میں مکمل ہونے والے عمل کے لیے استعمال ہوتا ہے۔

   • مثال: من خوانده بودم = میں پڑھ چکا تھا

2. ماضی استمراری (Past Continuous):

   • ماضی میں جاری عمل کے لیے۔

   • مثال: من می‌خواندم = میں پڑھ رہا تھا

3. اسم مفعول (Past Participle / Object Noun):

   • کسی عمل کا کیا ہوا یا متاثرہ شخص/چیز بیان کرنے کے لیے۔

   • مثال: نوشته شده = لکھا ہوا

---

سوال نمبر 2:

پانچ جملوں کا ترجمہ کریں۔

1. ستوده شد = تعریف کیا گیا

2. آمرزیده شدید = تم بخشے گئے

3. نخفته ام = میں سویا ہوا ہوں

4. استاده بودیم = ہم کھڑے تھے

5. فروخته بودم = میں نے بیچ دیا تھا

---

سوال نمبر 3:

اردو جملوں کی فارسی بنائیں۔

1. کیا اچھا ہوتا کہ ہم خریدتے؟ = کاشکه می‌خریدیم

2. وہ بخشے جاتے ہیں = آمرزیده می‌شوند

3. تم نوازو گے = تو خواهی خواند

4. ہم نے کہا = ما گفتیم

5. تم نہیں لکھتے تھے = تو نمی‌نوشت

6. ہم نے سنا ہے = ما شنیده‌ایم

7. انہوں نے بیچا ہوگا = آنها فروخته‌اند

---

سوال نمبر 4:

پانچ صیغوں کی بحث اور صیغہ بتائیں۔

1. سے آموختی = Past tense / ماضی

2. کاشکه پرسیده شدی = Wish / خواہش

3. استاده باشند = Present Subjunctive / حال التزامی

4. نرسیده بودی = Past Perfect / ماضی بعید

5. آورده شده بودند = Passive Perfect / ماضی نقلی مجهول

6. نه داده شدم = Passive Negative / منفی مجهول

7. خوردم = Past Simple / ماضی ساده

---

حصہ دوم: پندنامه

سوال نمبر 5:

پانچ اشعار کا ترجمہ کریں۔

1. از زمین خشک رویانده گیاه آسمان را بے ستون دارد نگاه

   • خشک زمین سے اُگنے والے پودے کا آسمان کی نگاہ میں ستون نہیں ہے

2. بحر الطاف تو بے پایاں بود نا امید از رحمتت شیطان بود

   • تیرے فضل کا سمندر لامتناہی ہے، شیطان تیرے رحم سے مایوس تھا

3. صد ہزاراں رحمت جاں آفریں بروئے و بر آل پاک طاہریں

   • لاکھوں رحمتیں پیدا کرنے والے، پاک آل پر ہوں

4. باد فضل حق قرین جان او شاد باد ارواح شاگردان او

   • اللہ کے فضل کی برکت اس کی جان کے ساتھ رہے، اس کے شاگردوں کی روحیں خوش رہیں

5. خاطر کس را مرنجاں اے پسر ورنہ خوردی زخم بر جان و جگر

   • کسی کا دل نہ دکھاؤ اے بیٹے، ورنہ دل اور جان پر زخم لگے گا

6. ہر که کارش از برائے حق بود کار او پیوسته با رونق بود

   • جس کا کام اللہ کے لیے ہو، اس کا کام ہمیشہ کامیاب رہتا ہے

7. گر بطاعت خوانیش ستی کند ایک اندر معصیت چیستی کند

   • اگر کوئی نافرمانی کرے، وہ معصیت میں مبتلا ہو گا

8. روئے دل چون از ہوا برتافتی بعد ازاں می‌دان کہ حق را یافتی

   • جب دل کی نظر دھوپ سے چھپ جائے، تب معلوم ہوگا کہ تم نے حق پایا

---

حصہ سوم: اردو ادب

سوال نمبر 6:

کوئی سے پانچ مختصر جوابات لکھیں۔

1. جنگ یرموک میں صحابہ کرام نے کس ایثار سے کام لیا؟

   • اپنی جان اور مال کی قربانی دے کر اسلام کا دفاع کیا

2. حضرت عثمان غنی رضی اللہ عنہ کو ذوالنورین کیوں کہا جاتا ہے؟

   • کیونکہ انہوں نے دو نورانی خلیفہ کے لقب رکھے اور قرآن کے نسخے جمع کیے

3. ہم ایک دوسرے کی مدد کیسے کر سکتے ہیں؟

   • علم، وقت، اور وسائل کے اشتراک سے

4. شرکی امثلہ کیوں محفوظ رکھی گئی ہیں؟

   • لوگوں کو عبرت دینا اور سبق سکھانا

5. اللہ تعالیٰ نے پاکستان کو کتنے موسم عطا کیے ہیں؟

   • پاکستان میں 4 موسم ہیں: بہار، گرمی، خزاں، سردی

---

سوال نمبر 7:

کوئی سے دو اجزا کے جوابات تحریر کریں۔

1. موسم سرما کا زور کب ٹوٹتا ہے؟

   • عام طور پر مارچ کے آخری ہفتے میں

2. عمر ثانی کا لقب کس ہستی کا ہے؟

   • حضرت عمر بن عبد العزیز رضی اللہ عنہ

3. غیرادبی تحریریں کون سی ہوتی ہیں؟

   • وہ تحریریں جو صرف معلومات فراہم کریں، مثلاً خبریں

4. احکام الہیہ کون شخص دوسروں پر لاگو کر سکتا ہے؟

   • نبی یا ولی کی تعلیمات کے مطابق

5. پانچواں خلیفہ کس کو کہا جاتا ہے؟

   • حضرت عثمان رضی اللہ عنہ

---

سوال نمبر 8:

کسی ایک سبق کا خلاصہ لکھیں۔

مثال: حضرت عمر بن عبد العزیز رضی اللہ عنہ

• حضرت عمر بن عبد العزیز نے عدل و انصاف، عوام کی خدمت، اور اسلامی قوانین کی اصلاح پر زور دیا۔ انہوں نے مسلمانوں میں مساوات قائم کی اور ظلم کے خلاف سخت اقدامات کیے۔

---

سوال نمبر 9:

پانچ الفاظ کو جملوں میں استعمال کریں۔

1. مفروضہ: یہ مفروضہ درست ثابت نہیں ہوا۔

2. چمن: باغ میں خوبصورت چمن لگا ہوا ہے۔

3. ایثار: اس نے ایثار کرتے ہوئے اپنی جگہ دوست کو دے دی۔

4. تشویش: والدین اپنی اولاد کی تعلیم کی تشویش میں مبتلا ہیں۔

5. ملت: ہمیں اپنی ملت پر فخر ہے۔

6. شائستگی: مہمان کی شائستگی سب کو پسند آئی۔

7. دل داده: وہ علم کے لیے دل داده ہے۔

8. پیش پیش: مسائل کے حل کے لیے پیش پیش رہنا ضروری ہے۔

تیسرا پرچہ: ریاضی و معاشرتی علوم (مڈل طلبہ)

وقت: 3 گھنٹے
کل نمبر: 100

نوٹ: تمام سوالات حل کریں۔

---

حصہ اول: ریاضی / حساب

سوال نمبر 1:

درج ذیل میں سے پانچ اجزا کے مختصر جوابات لکھیں۔

1. بیمہ (انشورنس) کی تعریف:

   • بیمہ ایک ایسا نظام ہے جس میں شخص مخصوص رقم (پریمیم) ادا کرتا ہے تاکہ کسی نقصان یا حادثہ کی صورت میں مالی تحفظ حاصل ہو۔

2. کمیشن کی تعریف:

   • بیچنے یا خریدنے پر حاصل ہونے والی رقم جو اصل قیمت کا فیصد ہوتی ہے۔

3. تناسب کی علامت:

   • تناسب میں علامت : (colon) استعمال ہوتی ہے، جیسے 2:3

4. ٹیکس کی تعریف:

   • حکومت کی طرف سے افراد یا کمپنیوں سے حاصل کی جانے والی مقررہ رقم۔

5. تناسب راست کی تعریف:

   • دو مقداروں کے درمیان سیدھا تعلق، جیسے اگر 1 کلو چاول 100 روپے کا ہے تو 2 کلو چاول 200 روپے کے ہوں گے۔

6. پریمیم کی تعریف:

   • وہ رقم جو بیمہ کے لیے ادا کی جاتی ہے۔

---

سوال نمبر 2:

کوئی دو جز حل کریں۔

(الف) مربعی کھیت کا ہل چلانے کا خرچ:

• 2 روپے فی 100 مربع میٹر، کل خرچ = 450 روپے

• کل رقبہ = 450 ÷ 2 × 100 = 22500 مربع میٹر

• ضلع = √22500 = 150 میٹر

(ب) قالین کی قیمت:

• قیمت تناسب سے:

  • 8 × 3 = 24 مربع میٹر → 1572 روپے

  • 12 × 6 = 72 مربع میٹر → 1572 × 72 ÷ 24 = 4716 روپے

(ج) کمیشن کی شرح فیصد:

• کمیشن = 1620

• کل فروخت = 10800

• شرح فیصد = (1620 ÷ 10800) × 100 = 15%

---

سوال نمبر 3:

جذر (Square Root) بذریعہ تقسیم اور کسور اعشاریہ

---

حصہ دوم: معاشرتی علوم

سوال نمبر 4:

چار مختصر جوابات:

1. صنعت کیا ہے؟

   • وہ عمل جس میں خام مال سے مصنوعات تیار کی جاتی ہیں۔

2. پیشے کے اعتبار سے انسان کی سرگرمیاں:

   • تعلیم، صحت، تجارت، زراعت، ملازمت وغیرہ

3. قطبی ستارہ کیا ہے؟

   • آسمان کا ایسا ستارہ جو ہمیشہ شمال کی سمت میں نظر آتا ہے۔

4. نظام شمسی کے پانچ سیارے:

   • زمین، مریخ، زہرہ، مشتری، عطارد

5. چاند گرہن کیا ہے؟

   • وہ واقعہ جب زمین اور سورج کے درمیان چاند آ جائے، اور زمین کی پرچھائی چاند پر پڑے۔

---

سوال نمبر 5:

دو کے جوابات:

1. آبادی کی گنجانی کیا ہے اور کن باتوں پر دارومدار ہے؟

   • زمین یا علاقے میں لوگوں کی تعداد کی پیمائش آبادی کی گنجانی کہلاتی ہے۔

   • دارومدار: خوراک، پانی، رہائش، صحت کی سہولیات

2. زراعت کے طریقے اور مختصر بیان:

   • قدیم زراعت: ہل اور جانوروں سے کھیت کا کاشت

   • جدید زراعت: مشینری اور کیمیکلز کا استعمال

   • ہائبرڈ زراعت: بہتر بیج اور پیداوار بڑھانے کے لیے جدید طریقے

3. زمین کی ساخت کے بارے میں:

   • زمین کے اندرونی حصے: کرست، میلان، کوئر، کور

   • ہر حصہ مختلف حرارت اور دباؤ کے تح

چوتھا پرچہ: جنرل سائنس و انگلش (مڈل طلبہ)

وقت: 3 گھنٹے
کل نمبر: 150

نوٹ: حصہ اول سے کوئی تین سوال اور حصہ دوم کے تمام سوالات حل کریں۔

---

حصہ اول: جنرل سائنس

سوال نمبر 1:

درج ذیل میں سے پانچ سوالات کے مختصر جوابات لکھیں۔

1. کلاسیفیکیشن کی تعریف:

   • جانداروں کو گروپوں میں ترتیب دینا تاکہ ان کی شناخت اور مطالعہ آسان ہو۔

2. انسان میں بیکٹیریا سے پھیلنے والی دو بیماریاں:

   • ٹی بی (Tuberculosis)

   • فلو (Influenza)

3. تمام جانوروں کا گروپ کیا کہلاتا ہے؟

   • Kingdom Animalia

4. مائیکرو آرگنزم کا مطلب کیا ہے؟

   • وہ جاندار جو آنکھ سے نظر نہیں آتے، جیسے بیکٹیریا اور وائرس

5. میلاد کی دو خصوصیات:

   • جسمانی اور حیاتیاتی خصوصیات والدین سے بچوں میں منتقل ہوتی ہیں

6. توارث کیا عمل ہے؟

   • والدین سے اولاد میں خصلتوں اور خصوصیات کا منتقل ہونا

---

سوال نمبر 2:

پانچ اصطلاحات کی تعریفات لکھیں۔

1. ری سائیکلنگ: فضلہ کو دوبارہ استعمال کے قابل بنانا

2. ڈی فارسٹیشن: جنگلات کا کٹاؤ

3. کمیونٹی: جانداروں کا ایک گروپ جو ایک جگہ رہتا ہے

4. وارم بلڈڈ: وہ جانور جو اپنے جسم کا درجہ حرارت برقرار رکھتے ہیں

5. سپیشیز: ایک خاص جاندار کی قسم

6. وراثتی خصوصیات: والدین سے بچوں میں منتقل ہونے والی خصلتیں

---

سوال نمبر 3:

خوراک کو محفوظ کرنے کے مختلف طریقے:

• فریزر میں رکھنا

• خشک کرنا

• ڈبہ بند کرنا

• نمک یا مصالحہ کے ساتھ محفوظ کرنا

---

سوال نمبر 4:

شہری آبادی میں اضافہ کے ماحولیاتی مسائل:

• فضلہ زیادہ پیدا ہونا

• پانی کی قلت

• ہوا کی آلودگی

• زمین کا بے ترتیب استعمال

---

سوال نمبر 5:

جنگلات کے فوائد:

• آکسیجن کی فراہمی

• زمین کی حفاظت

• حیوانات کا مسکن

ڈی فارسٹیشن کے نقصانات:

• ماحولیاتی توازن خراب ہونا

• مٹی کا کٹاؤ

• حیوانات کی نسلیں خطرے میں آنا

---

حصہ دوم: انگلش

سوال نمبر 6: Translate into Urdu (any one)

i)
“We have nearly finished our Maths course. Only a few chapters are left. I am not worried so much about Maths. My real worry is that I have missed a number of lessons and practicals in Physics and Chemistry.”

ترجمہ:
ہم تقریباً اپنے ریاضی کے نصاب کو ختم کر چکے ہیں۔ صرف چند ابواب باقی ہیں۔ مجھے ریاضی کی فکر زیادہ نہیں ہے، میری اصل فکر یہ ہے کہ میں نے طبیعیات اور کیمسٹری کے کئی اسباق اور پریکٹیکلز مس کر دیے ہیں۔

ii)
“Once it so happened that there was no rain for months on end. A great famine spread across the land and the woodcutter soon had nothing to give his family. All the savings were gone and there was nothing left to eat.”

ترجمہ:
ایک دفعہ ایسا ہوا کہ کئی مہینوں تک بارش نہ ہوئی۔ زمین میں قحط پڑ گیا اور لکڑہارا جلد ہی اپنے خاندان کو دینے کے لیے کچھ بھی نہ رکھ سکا۔ تمام بچت ختم ہو گئی اور کھانے کے لیے کچھ بھی باقی نہ رہا۔

---

Q.No.7: Answer any four of the following

(i) What has Qasim decided to do after his studies?

• Qasim has decided to pursue higher studies and focus on a professional career in his chosen field.

(ii) Why did the forgetful man hide his money in the hole?

• The forgetful man hid his money in the hole to keep it safe, but he forgot the exact location later.

(iii) Who gave the upmost anxiety to his parents?

• Qasim’s forgetfulness and carelessness caused the most anxiety to his parents.

(iv) What should the Muslims do?

• Muslims should follow the teachings of Islam, perform prayers, act honestly, and help others.

(v) Who was the second Caliph of Islam?

• The second Caliph of Islam was Hazrat Umar ibn Al-Khattab (RA).

---

سوال نمبر 8: Vocabulary (Write meanings of any ten words)

1. Thief – چور

2. Hole – سوراخ

3. Frightened – ڈرا ہوا

4. Attending – شرکت کرنا

5. Business – کاروبار

6. Plan – منصوبہ

7. Vacation – چھٹی

8. Missed – چھوٹ جانا

9. Happened – ہوا

10. Occasions – مواقع

11. Discovery – دریافت

12. Socially – سماجی طور پر

---

سوال نمبر 9: Write an application / essay

i) Sick leave application:

(i)Holy Quran
(ii)Eid Milad-Un-Nabi
20

Option (i): Holy Quran

The Holy Quran is the sacred book of Islam, revealed to Prophet Muhammad (PBUH). It guides Muslims in worship, morals, and daily life. It teaches justice, kindness, and knowledge. Reciting and following the Quran brings peace and closeness to Allah.

---

Option (ii): Eid Milad-Un-Nabi

Eid Milad-Un-Nabi celebrates the birth of Prophet Muhammad (PBUH). Muslims offer prayers, recite naats, and give charity. It reminds everyone to follow the Prophet’s teachings of honesty, patience, and kindness.

---

پانچواں پرچہ: عقائد و فقہ (مڈل طلبہ)

وقت: 3 گھنٹے

کل نمبر: 100

نوٹ: تمام سوالات حل کریں۔

---

حصہ اول: عقائد

سوال نمبر 1:

درج ذیل میں سے دس سوالات کے مختصر جوابات تحریر کریں۔

1. مسلمان کسے کہتے ہیں؟

   • وہ شخص جو اللہ کی عبادت کرے اور محمد صلی اللہ علیہ وسلم کی رسالت قبول کرے۔

2. اسلام کی بنیاد کن چیزوں پر ہے؟

   • ایمان، نماز، زکات، روزہ، اور حج

3. مشرک کسے کہتے ہیں؟

   • وہ شخص جو اللہ کے ساتھ کسی کو شریک کرے۔

4. گناہ گار مسلمان کی نجات کیسے ہوگی؟

   • توبہ، استغفار اور اللہ کی رحمت کے ذریعے

5. مرتد کسے کہتے ہیں؟

   • وہ شخص جو اسلام قبول کرنے کے بعد دین سے باہر ہو جائے۔

6. جنت میں کیا کیا ہوگا؟

   • ہر خوشی، نعمت، ہمیشہ کی خوشیاں اور اللہ کی رضا

7. جنت میں داخل ہونے والوں کی تعداد کتنی ہے؟

   • صرف اللہ جانتا ہے، لیکن ایمان والوں کے لیے یقیناً محدود تعداد نہیں

8. رسول اللہ ﷺ نے اسلام کس طرح پھیلایا؟

   • تبلیغ، دعوت، اخلاق حسنہ اور صبر کے ذریعے

9. قرآن مجید کتنے عرصہ میں نازل ہوا؟

   • تقریباً 23 سال میں

10. اس زمانہ میں بے نمازی کو کیا سزا دی جائے؟

    • نصیحت، ہدایت، اور اسلامی معاشرتی اصولوں کے مطابق اصلاح

11. کیا مسلمانوں میں مشرک ہوتے ہیں؟

    • نہیں، جو مسلمان ہے وہ توحید پر ایمان لاتا ہے

12. مطلب سمجھے بغیر کلمہ پڑھنے سے مسلمان ہو جاتا ہے یا نہیں؟

    • نہیں، ایمان اور سمجھ ضروری ہے

---

حصہ دوم: فقہ (نماز، وضو، اذان وغیرہ)

سوال نمبر 2:

درج ذیل میں سے دس سوالات کے مختصر جوابات تحریر کریں۔

1. نماز کی فضیلت میں حدیث لکھیں۔

   • “نماز مومن کی معراج ہے”

2. مسجد میں داخل ہونے کی دعا:

   • “اللّهُمّ افْتَحْ لي أبواب رحمتك”

3. نمازوں کے اوقات:

   • صبح، ظہر، عصر، مغرب، عشاء

4. سنت غیر مؤکدہ اور نقل کی رکعات کل کتنی ہیں؟

   • صبح 2، ظہر 4، عصر 4، مغرب 3، عشاء 4

5. اذان و اقامت میں فرق:

   • اذان: نماز کے لیے اعلان

   • اقامت: نماز شروع کرنے کا اعلان

6. وضو کرنے کا مختصر طریقہ:

   • ہاتھ، منہ، ناک، چہرہ، بازو، سر، پاؤں دھوئیں

7. وضو کے بعد کیا پڑھا جاتا ہے؟

   • دعائے وضو: “أشهد أن لا إله إلا الله…”

8. تکبیر کہنا کس کا حق ہے؟

   • امام کے پیچھے جماعت کے سب افراد

9. دعائے قنوت یاد نہ ہو تو کیا پڑھے؟

   • “اللهم اهدنا فيمن هديت”

10. قومہ کے کہتے ہیں؟

    • “قیام نماز میں رکعات کے درمیان مختصر تشہد”

11. کھانے سے پہلے کی دعا:

    • “بسم الله”

12. اذان کہنے والے کو کیا کہتے ہیں؟

    • مؤذن

---

حصہ سوم: دیگر اہم فقہی اور عقائدی مسائل

سوال نمبر 3:

صرف چار سوالات کے جوابات تحریر کریں۔

1. چھے کلمہ کا ترجمہ:

   • لا الہ الا الله، محمد رسول الله، ایمان لانا، فرشتے، کتابیں، نبی

2. ایمان مفصل لکھیں:

   1. اللہ پر ایمان

   2. فرشتوں پر ایمان

   3. کتابوں پر ایمان

   4. نبیوں پر ایمان

   5. قیامت پر ایمان

   6. تقدیر پر ایمان (نیکی اور بدی)

3. سر کا مسح کس طرح کرنا چاہیے؟

   • ہاتھ گیلا کر کے پورے سر کی سطح پر ایک مرتبہ پھیلانا

4. تشہد کے الفاظ تحریر کریں:

   • “التحيات لله والصلوات والطيبات…”

5. نیا کپڑا پہنے کی دعا:

   • “الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي كَسَانِي هَذَا…”

---

چھٹا پرچہ: صرف و نحو (مڈل طلبہ)

وقت: 3 گھنٹے
کل نمبر: 100
نوٹ: دونوں حصوں سے ہر حصہ سے دو دو سوال حل کریں۔

---

حصہ اول: صرف (Morphology)

سوال 1:

(الف) شش اقسام میں سے پانچ کی تعریف و مثال لکھیں۔

1. مجرّد: وہ اسم یا فعل جو اصل کے حروف پر مشتمل ہو۔

   • مثال: كَتَبَ (لکھا)، فَعَلَ

2. مزوّد: وہ جس میں زائد حرف شامل ہو۔

   • مثال: أَكْتَبَ (میں لکھوں)

3. اجوف: وسط حرف سے خالی فعل۔

   • مثال: قَامَ (اوسط حرف: ا)

4. مزید فیہ: فعل جس میں اضافی حرف شامل ہو۔

   • مثال: أَسْعَدَ

5. رباعی: چار حرفی فعل۔

   • مثال: دحرج

(ب) حروف اصلی اور زائد میں فرق کرنے کے لیے صرفیوں کا معیار کیا ہے؟

• حروف اصلی: وہ حروف جو فعل کے اصل معنی میں حصہ رکھتے ہیں۔

• حروف زائد: وہ حروف جو صرف شکل یا لغوی تبدیلی کے لیے شامل کیے گئے ہیں۔

• وضاحت: اگر حرف کے بغیر فعل کا معنی برقرار رہتا ہو تو وہ اصلی ہے، ورنہ زائد۔

---

سوال 2:

(الف) اسم کی تینوں قسموں کی تعریف مثالوں کے ساتھ:

1. علم: خاص چیز یا شخص کا نام۔

   • مثال: محمد، لاہور

2. معرفہ: وہ جو کسی چیز یا شخص کو خاص بنائے۔

   • مثال: کتابُ الطالب (طالب کی کتاب)

3. نکرہ: عام چیز یا کسی خاص کی نشاندہی نہ کرے۔

   • مثال: کتابٌ، قلمٌ

(ب) اسم مشتق کی پانچ قسمیں:

1. اسم فاعل

2. اسم مفعول

3. صفت

4. مصدر

5. فاعل بالمبالغہ

---

سوال 3:

(الف) اسم فاعل کی گردان مع ترجمہ:

• مثال: كاتب → لکھنے والا

• ترجمہ: وہ شخص جو فعل انجام دیتا ہے۔

(ب) درج ذیل کی تعریفات مثالوں سمیت:

1. اجوف: وسط حرف خالی فعل۔

   • مثال: قال (کہا)

2. علم: خاص شخص یا جگہ کا نام۔

   • مثال: علی، کراچی

3. رباعی: چار حرفی فعل۔

   • مثال: دحرج

4. مزید فیہ: اضافی حرف کے ساتھ فعل۔

   • مثال: أَسْعَدَ

5. فعل جمد: وہ فعل جو صرف ایک ہی معنی رکھتا ہے۔

   • مثال: جاء (آیا)

---

حصہ دوم: نحو (Syntax)

سوال 4:

(الف) مرکب کی دونوں قسمیں اور مثالیں:

1. مرکب اضافی: دو اسم مل کر معنی بنائیں۔

   • مثال: کتاب الطالب

2. مرکب وصفی: اسم اور صفت مل کر معنی بنائیں۔

   • مثال: الرجل الطیب

(ب) فعل کی تعریف اور پانچ علامات:

• تعریف: فعل وہ لفظ جو کسی عمل یا حالت کو ظاہر کرے۔

• پانچ علامات:

  1. زمانہ (ماضی، حال، مستقبل)

  2. مفرد یا جمع

  3. مؤنث یا مذکر

  4. معلوم یا مجهول

  5. فعل کی جڑ کے ساتھ اضافی حروف

---

سوال 5:

(الف) معرفہ کی تعریف اور پانچ اقسام:

• تعریف: وہ اسم جو کسی چیز یا شخص کو خاص کرے۔

• اقسام:

  1. علم

  2. ضمیر

  3. اسم معرّف بـ “ال”

  4. اسم نسب

  5. اسم استفہام

(ب) درج ذیل کی تعریفات مثالوں کے ساتھ:

1. جملہ خبریہ: خبر دینے والا جملہ

   • مثال: جاء علی

2. مرکب: دو لفظوں کا ملا جلا جملہ

   • مثال: کتاب الطالب مفیدة

3. مسند الیہ: جس کے بارے میں خبر دی گئی

   • مثال: علی (مسند الیہ) جاء

---

سوال 6:

(الف) علم محو کی تعریف، موضوع اور غایت:

• تعریف: علم محو وہ علم ہے جو صرف صرف کے احکام پر توجہ دیتا ہے۔

• موضوع: صرف کے افعال، اسماء اور حروف

• غایت: جملہ یا لفظ کا صحیح استعمال اور معنی کی وضاحت

(ب) درج ذیل کے معرب و معنی:

1. يُضْرِبْنَ → فعل مضارع، وہ مارتے ہیں

2. هُمْ أَظفال → وہ بچے ہیں

3. سَافَرْتُ مِنْ مُلْتَانَ إِلَى لَا هُوَرَ → میں ملتان سے لاہور گیا

4. ضَرَبُوا → وہ مارتے تھے / انہوں نے مارا

5. إضرب → حکم، مارو